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장애아동30

찾아가는 장애아동,청소년 성인권 교육실시~오늘은 중학교로~ ■도입 -인사 나누기 및 전 시간 내용 복습 -오늘 배울 성폭력에 대한 학생들의 이해를 발표해 보기 ■전개 -상황그림카드를 뽑아 같은 유형의 그림이지만 어떤 상황인지 느낌을 돌아가면서 표현해 보기로 함 -장난과 폭력의 차이가 무엇인지 생각해 보고 이야기 나눔 -성폭력에 대한 이해를 돕기 위해 PPT를 보여주며 최근 이슈화된 내용과 그림을 통해 설명함 -‘성폭력 애니메이션’을 보여주며 ‘왜 그랬을까?’, ‘어떻게 하면 좋을까?’에 대해 돌아가며 이야기를 나눔 -‘이 노래를 기억해’를 가사를 띄워주고 노래를 들으며 따라해 봄 -성폭력 상황시 도움을 받을 수 있는 기관에 대해 알아보고 확인하기 위해 반복해서 따라해 봄 ■정리 -‘이 노래를 기억해’에 나오는 내용을 다시 설명하고 성폭력 상황 시 도움을 받을 수.. 2023. 7. 3.
찾아가는 성교육강의~ 영상을 통해 성폭력 상황과 대처법 알기 -또래 성폭력(왕 게임) -아는 사람에 의한 성폭력(쉿, 비밀이야) 휴대용 장난감 전화를 활용하여 직접 전화해 보기 -부모님이나 선생님의 휴대폰 번호를 알고 있는지 확인함. -스마트 폰 모형으로 전화를 걸어 실제 상황처럼 역할극을 한다. -도움 받을 수 있는 기관 직접 신고하는 연습해 보기 왕 게임 영상을 보고 상황을 이해하는지 질문함.(학생들이 8명중 2명은 내용을 이해하고 얘기를 함) 왕 게임을 보고 상황을 재연해 보고 역할극을 함. 어떤 것이 성폭력 상황인지 인지하도록 함. 도움 받을 수 있는 기관 신고하는 연습을 직접 해봄. 2023. 7. 3.
장애 아동･청소년 성 인권 교육 실시하다. 고등학교~~ 1.대중 매체 이해하기 컴퓨터, TV, CD, USB, 휴대전화의 모형을 보고 학생이 가장 자주 사용하는 것 말하고 발표를 통해 의견듣기, 매체의 역할 전세계 인구까지 보고, 듣고, 읽는 미디어 말하기 대중매체 속 성 문화 이해하기(동영상 시청)-성상품화 왜곡된 성문화 바로알기 대중매체의 바른 활용법 알기 야한 그림이나 글이 컴퓨터나 휴대 전화에 왔을 때-컴퓨터나 스마트폰에 유해차단 프로그램을 설치  아동상품대상화, 이 노래를 기억해 동영상시청 의견나누기 발달장애인들에게 왜곡된 성문화를 설명하기란 어려운데, 도구를 활용하여 왜곡된 성문화, 성상품화에 대해 학생들에게 설명하기 쉬웠음. 2023. 6. 28.
찾아가는 장애 아동･청소년 성 인권 교육 실시중~~오늘은 초등학교~ (도입) -강사를 소개한다 -전체 교육일정(총10회기) 소개하기 (전개) -강사의 이름, 좋아하는 음식과 취미등을 소개한다. -자기소개시 원하는 순서대로 발표하게 한다. -‘성’과 관련된 떠오르는 것을 발표한다. -한사람씩 나와서 성 그림을 골라 성의 나무에 부친후 함께 이야기 나눈다. -성 나무를 통해 성의 다양성과 성에 대한 서로 다름을 이야기 나눈다. -서로 다른 성을 존중하도록 설명한다. (정리) -성교육 시간의 규칙에 함께 이야기하고 잘 지킬수 있도록 약속한다. 1. 미리 이름표를 가슴에 달도록 한다. 2. 강사를 소개할 때 구조화(이름, 좋아하는 음식이나 잘하는 일)한다. 3. 자기소개를 원하지 않는 친구들의 의견을 존중한다. 4. 발표한 아동에게 격려의 박수를 보낸다. 5. 성의 나뭇잎에 자.. 2023. 6. 28.

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