장애 아동･청소년 성 인권 교육 실시하다. 고등학교~~

<교육진행사항>

1.대중 매체 이해하기

컴퓨터, TV, CD, USB, 휴대전화의 모형을 보고 학생이 가장 자주 사용하는 것 말하고 발표를 통해 의견듣기, 매체의 역할 전세계 인구까지 보고, 듣고, 읽는 미디어 말하기

대중매체 속 성 문화 이해하기(동영상 시청)-성상품화 왜곡된 성문화 바로알기

대중매체의 바른 활용법 알기

야한 그림이나 글이 컴퓨터나 휴대 전화에 왔을 때-컴퓨터나 스마트폰에 유해차단 프로그램을 설치

 아동상품대상화, 이 노래를 기억해 동영상시청 의견나누기

 

<소감>

발달장애인들에게 왜곡된 성문화를 설명하기란 어려운데, 도구를 활용하여 왜곡된 성문화, 성상품화에 대해 학생들에게 설명하기 쉬웠음.