장애인 원예수업시간~

우선 결과물부터~

오늘은 압화캔버스액자입니다

 

과정

과정입니다

롤링페이퍼

결과입니다.

서로 인사를 나눈 후 일주일동안 어떻게 지냈는지에 대해서 서로 얘기를 나눔.

오늘은 힐링놀이터 마지막 시간으로 두 가지 활동을 계획 함.

원예수업을 한 후 마지막으로 롤링페이퍼 시간을 갖고 각자에게 긍정의 메시지를 남겨주기로 함.

먼저 원예활동에 필요한 재료들을 하나씩 알아봄.

드라이플라워와 압화에 대해서 설명한 후 촉감과 모양에 대해서 얘기를 나눔

프리저브드플라워에 대해서 설명. 생화를 특수보존처리 용액으로 가공하여 최대5년간 유지되는 가공화임을 설명. 생화의 모습을 길게 즐길 수 잇고 촉감이 부드러우며 생활에 알러지가 잇는 사람도 이용할 수 잇는 것이 장점임을 설명

 

[만드는과정]

활동에 들어가기에 앞서 캔버스에 적을 내가 나에게 해주고 싶은 말이 무엇인지 자유롭게 얘기해본다. - 행복하게살자 / 힘내자 / 넌 할수 있어 / 기죽지마 / 항상 웃기 / 꽃길만 걷자 / 멋지게 살자 / 너를 응원해 / 항상 힘내...

내용을 각자 정한 뒤 자기만의 개성있는 글씨체로 캔버스에 적어 준다.

준비 해 온 드라이플라워, 압화, 프리저브드플라워를 글귀가 적힌 캔버스에 목공풀을 이용하여 꾸며준다.

입체적인 꽃은 자리를 정해주면 강사님이 글루건을 이용하여 고정시켜 준다.

나에게 들려주고 싶은 이야기 압화 캔버스액자 꾸미기 작업을 마친 후 각자 자기만의 작품을 소개하는 시간을 갖는다.

두 번째 활동시간으로 힐링놀이터 14회기를 활동하며 서로에게 느꼈던 좋은감정과 장점을 찾아 긍정의 메시지를 전달하는 롤링페이퍼 시간을 갖는다.