장애 아동, 청소년 찾아가는 성교육~~

(도입) -약속에 대해 알고 상대 선택하기 .약속이 무엇인지 자유롭게 이야기해본다 .데이트의 의미에 대해 자유롭게 이야기해본다 (전개) 데이트 계획 세우기 -친구나 애인과 함께 할 수 있는 일에 대해 발표한다. -6하 원칙 카드를 붙인다. -장소카드를 뒤집어 놓고 뽑도록 한다. 타인과의 만남에서 예절 지키기 -친구와 만났을 때 어떻게 인사하는지 발표한다. -애인과 어떻게 인사하는지 발표한다. 장소에 따른 에티켓 알기 -6하 원칙에 나와 있는 장소를 중심으로 설명한다.

데이트 계획 세우기 친구나 애인과 함께 할 수 있는 일에 대해 발표한다. 글씨 카드(언제, 누구와 무엇을 어떻게 무엇을)을 붙인다. 2. 타인과 만날 때 예절 지키기 친구와 만났을 때 어떻게 인사하는지 알도록 한다. 애인과는 어떻게 인사하는지 알도록 한다. 친구와 할 수 있는 스킨십에 대해 이야기하도록 한다. 3. 장소에 따른 에티켓 알기 친구, 애인과 장소마다 지켜야 할 예절에 대해 발표한다 위의 6하 원칙 카드를 기준으로 하여 연극을 하듯 시연해 본다. 개별 학생들에게 하고 싶은 대상으로 시연한다.